jueves, 1 de noviembre de 2012
TALLER D'IMATGE
Al taller d'imatge haviem de fer un muntatge amb les fotos de les companyes del grup. Era una feina que m'havia quedat pendent i ara per fi l'he acabada. Esper que vos agradi. Per fer-lo he emprat el power point no he hagut de fer servir el gimp. El pròxim muntatge que faci ja l'empraré.
Little green bag
Sisena setmana
Un fracàs! Açò és sa primera paraula que me ve al cap quan penso en l'exàmen de dilluns.Resulta que he agafat un refredat estrany i m'he passat tot el cap de setmana amb mal estar i sobretot mal de cap, la qual cosa m'ha impossibilitat bastant a l'hora de concentrar-me per estudiar (per açò les feines de la setmana passada no estaven publicades al blog). En definitiva no he pogut estudiar així com jo volia i me vaig estar pensant en no fer-lo. Però en vista de que es tracta d'un parcial he decidit fer-lo i provar sort. La veritat és que vaig arribar a l'exàmen bastant fastidiada i me va costar molt concentrar-me perquè el que jo volia era acabar-lo i anar-me'n a casa. Divendres sabrem la nota, però jo ja estic mentalitzada i preparada per el suspès perquè som conscient que no estava per fer un exàmen i molt manco per aprovar-lo. Ja ho veurem! divendres ho sabré. Dimecres no varem fer teoría però varem començar a parlar del treball en grup. Na Nuri ens va mostrar exemple i la veritat és que estic un poc retgirada perquè veig que tenim molta feina per envant, i ara ja me comencen a entrar les frisseres i els nirvis per tota la feina que me veig damunt i que no podré donar abast. No passa res tot ho aclarirem! però enguany no estic tenint un bon inici de curs, i veig que me passarà factura perquè el meu rendiment no està essent el dels altres curs, i si a això li afegim que la poca motivació me fa tenir una inestabilitat brutal, açò vol dir que aquest semestre pot acabar de qualsevol manera. Però açò és una altra història que ja aniré contant...
CINQUENA SETMANA
El dilluns varem continuar amb el taller de so. He aconseguit gravar una cunya publicitària i sa veritat és que m'ha agradat perquè he modulat la veu bé i casi semblo una professional de la ràdio. Per penjar-la a la carpeta del mudel no Eri m'ho ha passat a mp3 i ja he pogut deixar sa feina aclarida. Es problema serà quan tengui es meu relat aclarid i ho vulgui fer jo, ja que per passar-ho a mp3 algunes companyes han tingut problemes, i jo també en tindré.
Dimecres varem continuar amb sa teoria però varem veure un exemple molt interessant d'una escola d'Eivissa on es treballen les TIC d'una forma molt rica, per dir-ho d'una manera gràfica perquè els infants de primària per exemple, fan autèntiques virgueries amb les TIC. Veure com treballen a aquesta escola m'ha fet canviar d'opinió respecte a la feina que varem haver de realitzar sobre si a les escoles es treballen les TIC i jo vaig dir que a la dels meus fills es treballen bastant.
Com ens poden ajudar les TIC en la comunicació escola-família?
Ja hem escoltat moltes vegades que les noves tecnologies representen una finestra oberta al món. Realment sona a tòpic recurrent, però definitivament és així. Si sumem TIC + FAMÍLIA + ESCOLA, el resultat és una finestra oberta a la feina que des de l'escola es fa amb i per els infants.
Crec que la introducció de les TIC a les escoles representa molts avantatges pel que fa a les famílies entre els que destacaria que és, com ja he dit, una eina d'intercomunicació important, i també representa un gran estalvi en paper, a causa de l'ús del correu electrònic . Vos heu aturat mai a contar el nombre de circulars que els pares i mares arribem a rebre des de l'escola al llarg de tot el curs? Per tant considero que l'ús de les TIC a l'escola fa més forta la comunicació entre tota la comunitat educativa i sobretot aquest intercanvi d'informació es fa d'una forma ràpida i econòmica.
Tot i açò no hem d'oblidar que el contacte físic i presencial entre persones és importantíssim per tot el que a l'establiment de vincles afecta. En cursos passats hem pogut treballar i averiguar la importància que pels infants te aquest contacte presencial entre les persones que per ells són les més importants. A més hem de tenir en compte que hi ha aspectes del llenguatge no verbal que formen part de la comunicació i que són importants per tota la informació que dónen, per tant com sempre, des de l'escola s'ha de saber trobar l'equilibri i aplicar les TIC quan són convenients i necessàries.
El que sí tenc molt clar és que tot i la importància que ténen per tot el que possibiliten quant a comunicació, si un o una mestra no les fa servir dins l'aula, sigui pel motiu que sigui, els alumnes ho faran més sovint o manco.
Crear imatges i passar-les a jpg.
Després de molt pernetjar i no entendre perquè no sabia fer ses coses, per fi he aconseguit passar una imatge fabricada en power point, a JPG. Aqui teniu sa prova, esper que vos agradi i esper no oblidar-me de com ho he fet...
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
